60 Contoh Soal TKA SD dan Pembahasannya

Sebelum saya membahas tentang contoh soal TKA SD, silakan dipahami dulu cerita di bawah ini.

🧡 Cerita Nyata: “Anak Saya Rajin, Tapi Kok Nilainya Turun?”

Suatu sore, Bu Rina duduk di samping anaknya yang masih kelas 6 SD.
Di meja ada buku pelajaran, pensil warna, dan lembar latihan soal.

📄 “Bu, ini maksud soalnya apa ya?”
📄 “Kenapa jawabanku salah, padahal aku sudah bisa menghitung?”

Bu Rina terdiam.

Anaknya bukan tidak bisa,
bukan tidak belajar,
tapi bingung memahami soal.

Saat itulah Bu Rina sadar:
❌ Masalahnya bukan malas
❌ Masalahnya bukan kurang pintar
👉 Masalahnya adalah anak belum terbiasa dengan model soal TKA SD

Dan sejak hari itu, Bu Rina mulai mencari:

🔍 Contoh Soal TKA SD yang benar-benar sesuai standar tes

---

🔍 Apa Itu TKA SD dan Mengapa Banyak Anak Kaget Saat Menghadapinya?

TKA SD (Tes Kemampuan Akademik Sekolah Dasar) adalah tes yang mengukur kemampuan berpikir anak, bukan sekadar hafalan.

🧠 Yang diuji dalam TKA SD antara lain:

• Literasi membaca dan memahami teks
• Numerasi berbasis cerita
• Penalaran logis
• Kemampuan menganalisis informasi

📌 Inilah yang membuat banyak anak kaget:

• Soalnya panjang
• Bentuknya cerita
• Jawabannya mirip-mirip
• Tidak bisa ditebak

Akibatnya:
😰 Anak panik
😕 Anak kehabisan waktu
❌ Jawaban salah bukan karena tidak bisa

---

🎯 Mengapa Contoh Soal TKA SD Sangat Penting?

Tanpa latihan contoh soal TKA SD, anak akan:

• Terbiasa menghafal, bukan memahami
• Kesulitan mengubah cerita menjadi jawaban
• Mudah terkecoh pilihan ganda

Sebaliknya, dengan latihan yang tepat:
✅ Anak terbiasa membaca soal perlahan
✅ Anak paham inti pertanyaan
✅ Anak belajar cara berpikir logis
✅ Anak lebih percaya diri saat ujian

👉 Latihan contoh soal TKA SD adalah kunci adaptasi anak.

---

📘 Contoh Soal TKA SD + Pembahasan (Standar Penalaran)

✏️ Contoh Soal TKA SD Bahasa Indonesia

Teks untuk nomor 1 s.d. 3!

📊 Soal 1:

Siapa yang memiliki usul untuk meminta bantuan hewan yang cerdik?

A. Bani.

B. Ucil.

C. Rino.

D. Hari.

✅Kunci Jawaban : D. Hari

🧠 Pembahasan:

Perhatikan pada kalimat “Hari si harimau mengusulkan agar meminta bantuan Ucil si kancil.”

📊 Soal 2:

“Mereka diam seribu bahasa.”

Apa arti “diam seribu bahasa” pada teks fabel tersebut?

A. Para binatang di hutan tidak mampu melakukan sesuatu.

B. Semua binatang di hutan menahan untuk tidak berkomentar.

C. Penghuni hutan tidak mau mendengarkan pendapat orang lain.

D. Binatang-binatang di hutan tidak mengetahui masalah yang terjadi.

✅Kunci Jawaban: B. Semua binatang di hutan menahan untuk tidak berkomentar.

🧠 Pembahasan:

Makna kata “diam seribu bahasa” adalah bahwa semua binatang di hutan menahan untuk tidak berkomentar.

📊 Soal 3:

Apa contoh peristiwa yang dapat ditemukan dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan kejadian yang dialami Ucil pada cerita tersebut?

Tentukan Sesuai atau Tidak Sesuai untuk setiap pernyataan berikut!

Pernyataan	Sesuai	Tidak Sesuai
Tita memberi ide cemerlang yang dapat dilakukan oleh teman-teman di kelas.
Jani menghargai kepercayaan yang diberikan teman-teman sekelas kepada dirinya.
Nina bertanggung jawab dalam menjalankan tugas yang dipercayakan kepadanya.

✅Kunci Jawaban: Tidak Sesuai, Sesuai, Sesuai.

Contoh Soal TKA SD : Teks untuk soal nomor 4 s.d. 6!

Hewan Pemakan Daun, Apa Itu?

Hewan bisa dibagi menjadi tiga kelompok berdasarkan makanan mereka. Karnivora, hewan pemakan daging. Contoh hewan karnivora adalah singa. Selanjutnya herbivora, yaitu hewan pemakan tumbuhan. Sapi adalah contoh hewan herbivora. Terakhir, hewan omnivora, yaitu hewan pemakan daging dan tumbuhan, seperti beruang.

Dari kelompok herbivora, ada hewan yang hanya makan daun saja. Mereka disebut folivora. Hewan folivora hanya makan daun untuk hidup. Namun, daun itu susah untuk dicerna, apalagi kalau sudah tua. Kadang-kadang daun juga mengandung zat yang bisa berbahaya.

Agar bisa mencerna daun, tubuh hewan folivora punya cara khusus. Meraka punya usus yang panjang agar makanan bisa diproses lebih lama. Tubuh hewan folivora bekerja lebih lambat, jadi tidak terlalu banyak bergerak. Di dalam perut hewan folivora, juga ada bakteri baik yang membantu mencerna daun. Beberapa hewan folivora lebih suka daun muda karena lebih lembut dan mudah dimakan.

Ada beberapa contoh hewan folivora yang hidup di alam. Misalnya, panda yang makan daun bambu. Ada juga koala yang makan daun eukaliptus. Mereka tinggal di hutan dan sangat bergantung pada daun untuk dimakan. Karena itu, hutan tempat mereka tinggal harus dijaga supaya mereka bisa terus hidup.

📊 Soal 4:

Apa saja contoh hewan folivora berdasarkan informasi tersebut?

Pilihlah jawaban yang benar! Jawaban benar lebih dari satu.

• Sapi
• Koala.
• Panda.

✅Kunci Jawaban: Pernyataan 2 dan Pernyataan 3

🧠 Pembahasan:

Pada paragraf ke-4 dijelaskan contoh hewan folivora antara lain hewan panda dan koala.

📊 Soal 5:

Bagan mana yang sesuai untuk menggambarkan informasi pada teks tersebut?

A.

B.

C.

D.

✅Kunci Jawaban: D

🧠 Pembahasan:

Silakan temukan ide pokok tiap paragraf yang terdapat pada kalimat utama. Kalimat utama pada setiap paragraf di atas terletak pada kalimat pertama.

📊 Soal 6:

Apa gagasan utama yang disampaikan pada paragraf ketiga teks tersebut?

A. Jenis daun yang cocok untuk hewan folivora.

B. Pembagian hewan berdasarkan makanan mereka.

C. Cara khusus tubuh hewan folivora mencerna daun.

D. Peranan penting hutan bagi kehidupan hewan folivora.

✅Kunci Jawaban : C. Cara khusus tubuh hewan folivora mencerna daun.

🧠 Pembahasan:

Untuk menemukan gagasan utama kita dapat lihat pada kalimat utamanya. Kalimat utama pada paragraf ketiga terletak pada kalimat pertama “Agar bisa mencerna daun, tubuh hewan folivora punya cara khusus.” Ide pokok paragraf tersebut adalah cara khusus hewan folivora mencerna daun.

Contoh Soal TKA SD

📖Contoh Soal TKA SD : Teks bacaan untuk No. 7 s.d. 9:

Kenthus yang Sombong

Di tengah padang rumput terdapat kolam. Kolam itu dihuni banyak katak. Kenthus adalah anak katak yang paling besar dan kuat. Dia merasa tidak terkalahkan.
Suatu pagi Kenthus melompat di padang rumput. Ada seekor anak lembu. Ia sedang bermain dan berlari-lari. Anak lembu itu menjulurkan lidahnya untuk makan. Lidahnya mengenai Kenthus.
Kenthus melompat. “Berani makhluk ini mengusikku!” kata Kenthus sembari menuju ke tepi kolam.
Kenthus sampai di tepi kolam.
“Kenthus, mengapa kamu terengah-engah?” tanya Naka.
“Wajahmu terlihat pucat,” kata Tata.
“Lihatlah di padang rumput itu. Makhluk itu sangat sombong. Ia tadi hendak menelanku!” kata Kenthus dengan napas terengah-engah.
Koko, kakak Kenthus, menjelaskan. “Makhluk itu anak lembu. Anak lembu tidak jahat. Lembu tidak makan katak. Ia hanya makan rumput.”
“Aku tidak percaya. Tadi, aku dikejarnya dan hampir ditendang olehnya,” jawab Kenthus menggebu-gebu.
Koko hanya diam mendengar adiknya berbicara.
“Aku sebenarnya bisa melawannya dengan mengembungkan diriku,” lanjut Kenthus dengan bangga.
“Kamu tidak akan dapat menandingi lembu itu. Perbuatan kamu berbahaya,” kata Koko.
Kenthus mengembungkan tubuhnya. Perutnya membesar secara berlebihan. Tiba-tiba ia jatuh lemas. Perutnya terasa sakit. Perlahan-lahan ia mengempiskan tubuhnya. Akhirnya tubuh Kenthus kembali ke ukuran semula.
“Kenthus, kamu tidak apa-apa?” tanya Koko.
“Aku baik-baik saja. Maafkan aku, Kak. Aku tidak mendengar kata-katamu,” kata Kenthus sembari menunduk.

Sumber teks: https://ceritaanak.org/cerita-anak-anak-katak-anak-lembu/ (dengan penyesuaian)

📊 Soal 7:
Apa yang dijelaskan Koko tentang anak lembu?
Pilihlah jawaban yang benar! Jawaban benar lebih dari satu.

• Makhluk itu sangat sombong.
• Anak lembu tidak jahat.
• Lembu tidak makan katak.

✅ Jawaban: Pernyataan 2 dan Pernyataan 3

🧠 Pembahasan:
Koko, kakak Kenthus, menjelaskan. “Makhluk itu anak lembu. Anak lembu tidak jahat. Lembu tidak makan katak. Ia hanya makan rumput.”

Jadi, pernyataan yang benar adalah Pernyataan 2 dan Pernyataan 3

📊 Soal 8:

Apa kejadian yang membuat Kenthus merasa menyesal?

A. Kenthus hendak ditelan anak lembu di padang rumput.

B. Kenthus berlari ke tepi kolam hingga terengah-engah.

C. Kenthus mengembang terlalu besar hingga jatuh lemas.

D. Kenthus dimarahi Koko karena terlalu menggebu-gebu.

✅ Jawaban: C. Kenthus mengembang terlalu besar hingga jatuh lemas.

🧠 Pembahasan:

Kenthus mengembungkan tubuhnya. Perutnya membesar secara berlebihan. Tiba-tiba ia jatuh lemas. Perutnya terasa sakit. Perlahan-lahan ia mengempiskan tubuhnya. Akhirnya tubuh Kenthus kembali ke ukuran semula.

📊 Soal 9:

Amel telah membaca cerita tersebut. Ia merasakan beberapa reaksi saat membacanya. Bagaimana reaksi Amel saat membaca akhir cerita tersebut?
Klik pada pilihan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan berdasarkan isi teks!

#	Pernyataan	Benar	Salah
A	Terharu karena Kenthus mau mengakui kesalahannya.
B	Bahagia karena Kenthus berbaikan dengan anak lembu.
C	Antusias karena Kenthus bisa membuktikan kekuatannya.

✅ Jawaban: Benar – Salah – Salah

🧠 Pembahasan:

Jika kamu memahami cerita tentang Kenthus yang Sombong, maka pernyataan yang benar terdapat pada Pernyataan “Terharu karena Kenthus mau mengakui kesalahannya.”

Contoh Soal TKA SD : Teks Bacaan untuk No. Soal 10 s.d. 12

📊 Soal 10:

Dalam teks, terdapat kalimat “Hari-hari itu sangat menegangkan.”
Makna kata menegangkan dalam kalimat tersebut adalah ….

A. membuat orang terus waspada dalam bekerja

B. menyebabkan orang kehilangan fokus saat bekerja

C. membuat suasana menjadi serius dan penuh ketakutan

D. menimbulkan rasa khawatir karena situasi yang genting

✅ Jawaban: D

🧠 Pembahasan:

Makna kata menegangkan dalam kalimat “Hari-hari itu sangat menegangkan.” adalah menimbulkan rasa khawatir karena situasi yang genting.

📊 Soal 11:

Surat membahas peran kode komputer dalam misi Apollo 11.

Manakah pernyataan yang mendukung ide utama tersebut?

A. Kode komputer mengantar para manusia ke bulan dan Venus.

B. Kode komputer dibahas dalam rapat setelah misi utama selesai.

C. Kode komputer membuat astronaut dapat mendarat dengan aman.

D. Kode komputer mengirim pesan kesalahan saat proses pendaratan.

✅ Jawaban: C

🧠 Pembahasan:

A. salah, karena kode komputer hanya mengantar manusia sampai di bulan. Sedangkan untuk sampai Venus masih berupa keinginan penulis nantinya.

B. salah, karena saat rapat tidak membahas kode komputer.

C. benar, karena berkat kode komputer akhirnya astronaut dapat mendarat dengan aman.

D. salah, karena komputer sempat mengirim kode salah saat proses pendaratan namun penulis telah menulis banyak kode komputer di pesawat yang akhirnya membuat astronout berhasil mendarat dengan selamat di Samudra Pasifik.

📊 Soal 12:

Pengalaman Margaret Hamilton mengandung pelajaran hidup. Apa pelajaran penting yang dapat diambil dari suratnya?
Klik pada pilihan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan berdasarkan isi teks!

#	Pernyataan	Benar	Salah
A	Ketelitian bekerja sangat penting agar tidak terjadi kesalahan.
B	Bekerja di proyek luar angkasa dapat memotivasi orang lain
C	Tanggung jawab terhadap tugas membuat seseorang tetap fokus.

✅ Jawaban: Benar – Salah – Benar

🧠 Pembahasan:

#	Pernyataan	Benar	Salah
A	Ketelitian bekerja sangat penting agar tidak terjadi kesalahan.	V
B	Bekerja di proyek luar angkasa dapat memotivasi orang lain		V
C	Tanggung jawab terhadap tugas membuat seseorang tetap fokus.	V

Contoh Soal TKA SD : Teks Bacaan untuk No. Soal 13 s.d. 15

📊 Soal 13:

Berdasarkan teks, benda yang umum digunakan dalam kerajinan adalah ….

A. mainan plastik

B. cat semprot

C. magnet

D. gunting

✅Kunci Jawaban: D

🧠 Pembahasan:

Benda yang umum digunakan dalam kerajinan adalah gunting, sedangkan magnet, cat semprot, dan mainan plastik merupakan benda yang secara khusus digunakan dalam kerajinan tertentu.

📊 Soal 14:

Langkah kedua mendukung tujuan utama teks karena ….
Klik pada setiap pilihan jawaban benar! Jawaban benar lebih dari satu.

• membuat permukaan mainan tertutup rapi
• memudahkan anak mewarnai mainan hewan
• menutup lubang agar magnet bisa menempel

✅Kunci Jawaban: Pernyataan 1 dan Pernyataan 3

🧠 Pembahasan:

Langkah kedua adalah : Periksa bagian-bagian mainan. Jika ada bagian yang berlubang, isilah dengan tanah liat.

Tujuan dari teks adalah membuat magnet kulkas dari mainan hewan plastik.

Langkah kedua tersebut mendukung dalam pembuatan magnet kulkas karena membuat permukaan mainan tertutup rapi dan menutup lubang agar magnet bisa menempel. Sedangkan pernyataan 2 yaitu “memudahkan anak mewarnai mainan hewan” terdapat pada langkah ketiga.

📊 Soal 15:

Mengapa mainan hewan dibagi menjadi dua bagian?

A. Supaya ukuran mainan lebih besar dan menarik.

B. Agar mainan bisa menempel di permukaan kulkas.

C. Karena mainan perlu diwarnai menggunakan cat semprot.

D. Untuk memudahkan pemberian lem tembak pada mainan.

✅Kunci Jawaban: B

🧠 Pembahasan:

Alasan mengapa mainan hewan plastik dibagi dua bagian adalah agar mainan memiliki permukaan yang rata sehingga nantinya bisa menempel di permukaan kulkas.

Contoh Soal TKA SD : Teks Bacaan untuk No. Soal 16 s.d. 18

Air Putih atau Air Mineral?

Air adalah kebutuhan penting bagi kehidupan sehari-hari.
Setiap orang pasti meminumnya setiap hari untuk tetap sehat.
Ternyata, air mineral dan air putih berbeda. Yuk, simak penjelasannya!

Sumber: https://indonesiabaik.id/infografis/beda-air-putih-dan-air-mineral

📊 Soal 16:

Apa fungsi kandungan elektrolit yang dimiliki air mineral?

A. Menjaga tekanan darah normal.

B. Meningkatkan fungsi jantung.

C. Membantu mencegah dehidrasi.

D. Mempermudah sistem metabolisme tubuh.

✅Kunci Jawaban: C

🧠 Pembahasan:

Dari gambar infografis di atas dapat diketahui bahwa elektrolit berfungsi untuk mencegah dehidrasi.

📊 Soal 17:

Mengapa air putih lebih cocok untuk dikonsumsi setiap saat?

A. Sumber air putih mudah ditemukan.

B. Kandungan air putih sangat banyak.

C. Pengolahan air putih melalui proses alami.

D. Kandungan pH dalam air putih lebih tinggi.

✅Kunci Jawaban: A

🧠 Pembahasan:

Dari infografis di atas dapat kita ketahui bahwa air putih lebih cocok dikonsumsi setiap saat karena sumber air putih mudah ditemukan di sungai, danau, sumur, atau dari keran rumah. Sedangkan air mineral bisa diperoleh dari sumber mata air pegunungan vulkanik.

📊 Soal 18:

Mengapa kata “BEDA” pada judul infografis berwarna oranye?
Klik pilihan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan berdasarkan isi teks!

#	Alasan	Benar	Salah
A	Menekankan pokok utama yang ingin disampaikan dalam infografis.
B	Menonjolkan informasi penting yang sedang dibahas dalam infografis.
C	Menyesuaikan warna yang mungkin akan disukai pembaca infografis.

✅Kunci Jawaban: Benar – Benar – Salah

🧠 Pembahasan:

Penggunaan kata “BEDA” pada judul infografis dibuat berwarna orange yang berbeda dengan warna biru tua karena alasan:

• menekankan pokok utama yang ingin disampaikan dalam infografis.
• menonjolkan informasi penting yang sedang dibahas dalam infografis.

Sedangkan pernyataan “Menyesuaikan warna yang mungkin akan disukai pembaca infografis” adalah salah karena sifatnya hanya menebak saja.

Contoh Soal TKA SD : Teks Bacaan untuk No. Soal 19 s.d. 21

Antre, Dong!

Tia dan Devi sedang berada di Toko Buku Gemar. Mereka mencari buku pelajaran. Setelah menemukan buku yang dicari, mereka menuju ke kasir. Mereka menempati urutan kelima dan keenam. Tak lama kemudian, ada orang yang mengantre di belakang mereka. Mereka sabar menunggu giliran membayar di kasir.
Namun, tiba-tiba seorang pemuda berjalan ke antrean paling depan. Tentu saja, orang-orang yang sudah mengantre lebih dulu memprotes.
“Tolong, antre, Dik,” kata seorang ibu yang berada di belakangnya.
“Maaf, Bu, saya harus cepat-cepat. Ini juga hanya satu buku, pasti tidak akan lama. Tidak akan sampai lima menit,” kata pemuda itu.
“Tidak boleh seperti itu, Nak. Kita harus membudayakan antre. Jika kamu harus cepat-cepat, bolehkah saya tahu alasannya?” ucap ibu itu.
“Iya, Kak, kita harus antre. Semua yang ada di sini juga ingin cepat dilayani. Apa Kakak tidak malu melihat seorang ibu-ibu saja bersedia mengantre? Kakak yang muda justru bertingkah sebaliknya,” sahut Tia. Devi terlihat hanya diam dan menggangguk.
Mendengar ada suara seperti keributan, Pak Satpam pun masuk. Dia menenangkan situasi. Pemuda itu harus tetap mengantre sesuai antrean.

📊 Soal 19:

Siapakah tokoh yang menyelesaikan keributan dalam cerita tersebut?

A. Tia.

B. Devi.

C. Kasir.

D. Pak Satpam.

✅Kunci Jawaban: D

🧠 Pembahasan:

Perhatikan pada kalimat “Mendengar ada suara seperti keributan, Pak Satpam pun masuk. Dia menenangkan situasi. Pemuda itu harus tetap mengantre sesuai antrean.”

📊 Soal 20:

Apa saja peristiwa yang dialami Tia dalam cerita?
Klik pada setiap pilihan jawaban benar! Jawaban benar lebih dari satu!

• Mencari dan membeli buku bersama Devi.
• Dinasihati oleh seorang ibu untuk antre.
• Ikut menegur pemuda yang menyerobot antrean.

✅Kunci Jawaban: Pernyataan 1 dan Pernyataan 3

🧠 Pembahasan:

Pernyataan 1 bernilai benar. Didukung oleh kalimat “Tia dan Devi sedang berada di Toko Buku Gemar. Mereka mencari buku pelajaran. Setelah menemukan buku yang dicari, mereka menuju ke kasir. “

Pernyataan 2 bernilai salah. Karena yang dinasihati oleh seorang ibu untuk antre bukanlah Tia melainkan seorang pemuda yang berjalan ke antrean paling depan.

Pernyataan 3 bernilai benar. Karena Tia ikut menegur pemuda yang menyerobot antrean. Didukung oleh kalimat “Iya, Kak, kita harus antre. Semua yang ada di sini juga ingin cepat dilayani. Apa Kakak tidak malu melihat seorang ibu-ibu saja bersedia mengantre? Kakak yang muda justru bertingkah sebaliknya,” sahut Tia.

📊 Soal 21:

Dalam cerita, seorang pemuda mengatakan, “hanya satu buku, pasti tidak akan lama.”
Intan telah membaca cerita tersebut. Menurutnya, perkataan tersebut tidak dapat dibenarkan. Apa alasan yang mendukung pendapat Intan berdasarkan isi cerita?
Klik pilihan Mendukung atau Tidak Mendukung untuk setiap pernyataan berdasarkan isi teks!

#	Alasan	Mendukung	Tidak Mendukung
A	Semua orang yang mengantre juga ingin cepat dilayani.
B	Mengantre membutuhkan kesabaran setiap orang.
C	Aturan antrean harus dihormati oleh semua orang.

✅Kunci Jawaban: Mendukung – Tidak Mendukung – Mendukung

🧠 Pembahasan:

Kita harus memilih alasan yang tepat berdasarkan isi teks dan bukan atas dasar alasan pribadi.

Alasan “Semua orang yang mengantre juga ingin cepat dilayani.” bernilai benar (mendukung) karena terdapat pada kalimat “Iya, Kak, kita harus antre. Semua yang ada di sini juga ingin cepat dilayani.”

Alasan “Mengantre membutuhkan kesabaran setiap orang.” bernilai salah (tidak mendukung) karena tidak dijelaskan di dalam teks.

Alasan “Aturan antrean harus dihormati oleh semua orang.” bernilai benar (mendukung) karena terdapat pada kalimat “Pemuda itu harus tetap mengantre sesuai antrean.”

Contoh Soal TKA SD : Teks Bacaan untuk No. Soal 22 s.d. 24

Kenapa Kita Tidak Boleh Malas Menyikat Gigi?

Apakah kamu sering lupa menyikat gigi sebelum tidur?
Kenapa kita tidak boleh malas menyikat gigi?
Bayangkan jika kita tidak memiliki gigi.
Kita hanya bisa makan makanan lunak saja.
Makanan yang tidak perlu digigit atau dikunyah.
Oleh karena itu, kita harus merawat gigi.
Faktanya, gigi kita terdiri dari banyak lapisan, lho.

Bayangkan jika kita tidak menyikat gigi!
Bakteri jahat suka memakan sisa gula. 
Misalnya sisa kue, keripik, roti, permen, dan yang lainnya.
Mereka melepaskan asam yang membuat gigi kita berlubang. Mengerikan, ya!
Yuk, rajin menyikat gigi sebelum tidur.
Jangan lupa juga menyikat gigi setelah bangun tidur.

Sumber:
https://bobo.grid.id/read/081276994/kenapa-kita-tidak-boleh-malas-menyikat-gigi-ayo-cari-tahu?page=all dengan penyesuaian.

📊 Soal 22:

Apa penyebab gigi berlubang?

A. Rusaknya enamel pada gigi.

B. Enamel gigi tidak sekuat tulang.

C. Pembuluh darah dan saraf sensitif.

D. Bakteri melepaskan zat asam pada gigi.

✅Kunci Jawaban: D

🧠 Pembahasan:

Perhatikan pada kalimat “Mereka melepaskan asam yang membuat gigi kita berlubang.” Dari kalimat tersebut, dapat kita ketahui bahwa penyebab gigi berlubang adalah karena bakteri melepaskan zat asam pada gigi.

📊 Soal 23:

Apa yang terjadi pada gigi jika tidak dirawat dengan baik?
Klik pada setiap pilihan jawaban benar! Jawaban benar lebih dari satu.

• Gigi akan menjadi rusak dan bolong.
• Gigi akan mengunyah makanan lebih lama.
• Gigi akan ditumbuhi oleh bakteri sisa makanan.

✅Kunci Jawaban: Pernyataan 1 dan Pernyataan 3

🧠 Pembahasan:

Pernyataan 1 bernilai benar. Dari teks di atas dapat diketahui jika gigi tidak dirawat, maka menyebabkan gigi menjadi rusak dan berlubang.

Pernyataan 2 bernilai salah. Tidak ada pernyataan yang mendukung bahwa gigi akan mengunyah makanan lebih lama.

Pernyataan 3 bernilai benar. Dari teks di atas dapat diketahui bahwa jika gigi tidak dirawat, maka menyebabkan gigi akan ditumbuhi oleh bakteri sisa makanan.

📊 Soal 24:

Apa fungsi tanda panah pada gambar teks tersebut?
Klik pada pilihan Benar atau Salah untuk setiap pertanyaan berdasarkan isi teks!

#	Pernyataan	Benar	Salah
A	Mempermudah melihat perbedaan kondisi gigi tiap orang.
B	Menunjukkan lapisan-lapisan gigi yang sedang dijelaskan.
C	Menggambarkan bentuk dan fungsi dari setiap gigi manusia.

✅Kunci Jawaban: Salah – Benar – Salah

🧠 Pembahasan:

Pernyataan A “Mempermudah melihat perbedaan kondisi gigi tiap orang.” bernilai salah. Fungsi tanda panah pada gambar di atas tidak menunjukkan perbedaan kondisi gigi tiap orang.

Pernyataan B “Menunjukkan lapisan-lapisan gigi yang sedang dijelaskan.” bernilai benar.

Pernyataan C “Menggambarkan bentuk dan fungsi dari setiap gigi manusia.” bernilai salah. Gambar di atas tidak ada penjelasan fungsi setiap gigi manusia.

Contoh Soal TKA SD : Teks Bacaan untuk No. Soal 25 s.d. 27

Surat untuk Sahabat

Senyum itu enggan lepas dari bibirmu
Ketika kau melihat kedatanganku
Uluran tanganmu menyambutku
Untuk selalu bersama dan saling berpegang erat
Menghadapi segala suka maupun duka

Bila sesekali kau marah
Itu karena aku tak mau memahamimu
Bila sesekali aku berbuat salah
Maafmu selalu terbuka untukku

Kata terima kasih kuanggap lebih manis daripada kata maaf
untuk segala keceriaan yang selalu kau bagi
untuk segala ketulusan hati yang selalu kau beri
dan untuk kesetiaan yang tak akan pernah lekang oleh masa

Bila kita dewasa nanti
dan jarak juga waktu memisahkan kita
Satu harapku dalam hati
Kata persahabatan tidak akan pernah menjadi sebuah kenangan

Sumber: https://repositori.kemendikdasmen.go.id/16349/1/Surat%20Dari%20Samudra%20Antologi%20Puisi%20Anak%202018.pdf (dengan penyesuaian)

📊 Soal 25:

Larik mana saja yang menunjukkan kerinduan?
Klik pada setiap pilihan jawaban benar! Jawaban benar lebih dari satu.

• Senyum itu enggan lepas dari bibirmu.
• Uluran tanganmu menyambutku.
• Maafmu selalu terbuka untukku.

✅Kunci Jawaban: Pernyataan 1 dan Pernyataan 2

🧠 Pembahasan:

Pernyataan 1 “Senyum itu enggan lepas dari bibirmu” menunjukkan kerinduan penulis pada sahabatnya.

Pernyataan 2 “Uluran tanganmu menyambutku” menunjukkan kerinduan penuli pada sahabatnya.

Pernyataan 3 “Maafmu selalu terbuka untukku” tidak menunjukkan kerinduan, tapi menunjukkan kebaikan sahabatnya yang suka memaafkan kesalahan.

📊 Soal 26:

“kesetiaan yang tak akan pernah lekang oleh masa”
Makna pada larik puisi tersebut adalah …

A. Simbol penerimaan, dukungan, dan rasa aman dalam persahabatan.

B. Ungkapan kebahagiaan saat bertemu seseorang yang lama tidak bertemu.

C. Penghargaan dan rasa syukur sebagai hal yang berkesan dalam persahabatan.

D. Lambang hubungan abadi, tetap kuat meski waktu atau jarak memisahkan.

✅Kunci Jawaban: D

🧠 Pembahasan:

Makna larik puisi “kesetiaan yang tak akan pernah lekang oleh masa” adalah lambang hubungan abadi, tetap kuat meski waktu atau jarak memisahkan.

📊 Soal 27:

Pesan apa yang ingin disampaikan dalam puisi tersebut?

A. Persahabatan membuat seseorang harus mengalah demi menjaga hubungan.

B. Persahabatan harus selalu diutamakan di atas hubungan dengan keluarga.

C. Persahabatan membutuhkan pengertian, kesetiaan, dan saling menghargai.

D. Persahabatan sering diuji oleh konflik sehingga tidak selalu bertahan.

✅Kunci Jawaban: C

🧠 Pembahasan:

Pesan yang dapat kita ambil dari puisi di atas adalah persahabatan membutuhkan pengertian, kesetiaan, dan saling menghargai.

Contoh Soal TKA SD : Teks Bacaan untuk No. Soal 28 s.d. 30

Sumber: 
https://tirto.id/kriuk-renyah-dan-gurih-kerupuk-di-nusantara-gEb9 (dengan penyesuaian)
https://historia.id/kultur/articles/kriuk-sejarah-kerupuk-DEZwd (dengan penyesuaian)

📊 Soal 28:

Apa nama kerupuk yang sudah dikonsumsi sejak lama?

A. Rengginang.

B. Melarat.

C. Rambak.

D. Gendar.

✅Kunci Jawaban: C

🧠 Pembahasan:

Perhatikan pada kalimat “Kerupuk yang paling tua dan sudah lama dikonsumsi adalah rambak.”

📊 Soal 29:

Mengapa kerupuk asal Indonesia semakin mendunia?
Klik pada pilihan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan berdasarkan isi teks!

#	Pernyataan	Benar	Salah
A	Memiliki nilai jual ke luar negeri hingga puluhan juta dolar.
B	Sudah ada di Indonesia sejak abad ke-9 dan ke-10.
C	Dikirim ke luar negeri lebih dari 20 juta kilogram.

✅Kunci Jawaban: Benar – Salah – Benar

🧠 Pembahasan:

Pernyataan A “Memiliki nilai jual ke luar negeri hingga puluhan juta dolar.” bernilai benar. Kerupuk asal Indonesia semakin mendunia karena nilai jualnya ke luar negeri pada tahun 2021 lebih dari 35 juta dolar Amerika Serikat.

Pernyataan B “Sudah ada di Indonesia sejak abad ke-9 dan ke-10.” bernilai salah. Pernyataan tersebut tidak mendukung bahwa kerupuk asal Indonesia semakin mendunia.

Pernyataan C “Dikirim ke luar negeri lebih dari 20 juta kilogram.” bernilai benar. Kerupuk asal Indonesia semakin mendunia karena banyaknya ekspor kerupuk mencapai lebih dari 22 juta kilogram.

📊 Soal 30:

Mengapa terdapat gambar berbagai jenis kerupuk pada teks tersebut?
Klik pilihan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan berdasarkan isi teks!

#	Pernyataan	Benar	Salah
A	Menggambarkan aneka ragam kerupuk yang terdapat di Indonesia.
B	Menginformasikan macam-macam kerupuk yang dikenal di Indonesia.
C	Memberikan informasi tentang bahan-bahan kerupuk di Indonesia.

✅Kunci Jawaban: Benar – Benar – Salah

🧠 Pembahasan:

Terdapat gambar berbagau jenis kerupuk di Indonesia untuk menggambarkan aneka ragam kerupuk yang terdapat di Indonesia dan menginformasikan macam-macam kerupuk yang dikenal di Indonesia.

---

➗ Contoh Soal TKA SD Matematika

📊 Soal 1:

120% – 3 + 2 X 0,75 + $\frac{2}{3}$ = ….

A. $\frac{11}{30}$

B. $\frac{49}{60}$

C. $\frac{31}{30}$

D. $\frac{98}{60}$

✅Kunci Jawaban: A

🧠 Pembahasan: perhatikan pada opsi pilihan jawaban, semua opsi adalah pecahan. Berarti kita kerjakan dengan cara mengubah menjadi pecahan

120% – 3 + 2 X 0,75 + $\frac{2}{3}$

= $\frac{120}{100}$ – 3 + (2 x $\frac{75}{100}$) + $\frac{2}{3}$ (Kerjakan perkalian terlebih dahulu)

= $\frac{120}{100}$ – 3 + $\frac{150}{100}$ + $\frac{2}{3}$ (selanjutnya kita ubah bilangan 3 menjadi bentuk pecahan)

= $\frac{120}{100}$ – $\frac{300}{100}$ + $\frac{150}{100}$ + $\frac{2}{3}$ (selanjutnya ubah menjadi berpenyebut sama)

= $\frac{360}{300}$ – $\frac{900}{300}$ + $\frac{450}{300}$ + $\frac{200}{300}$ (perhatikan operasi hitungnya)

= $\frac{360-900+450+200}{300}$

= $\frac{-540+450+200}{300}$

= $\frac{-90+200}{300}$

= $\frac{110}{300}$ (selanjutnya kita sederhanakan menjadi pecahan terkecil)

= $\frac{110:10}{300:10}$

= $\frac{11}{30}$

📊 Soal 2:

Menjelang tahun ajaran baru, Toko Buku ABC memberikan diskon 10% untuk semua jenis buku. Diketahui harga buku X adalah $\frac{1}{2}$ dari harga buku Y dan harga buku Z adalah 0,75 kali harga buku Y. Apabila harga buku Y adalah Rp24.000,00, harga buku X + Z setelah dikenakan diskon adalah ….

A. Rp18.000,00

B. Rp24.000,00

C. Rp27.000,00

D. Rp30.000,00

✅ Kunci Jawaban: C

🧠 Pembahasan:

Diskon = 10%

Harga buku Y = Rp24.000,00

Harga buku X = $\frac{1}{2}$ harga buku Y

Harga buku X = $\frac{1}{2} x Rp24.000,00$

Harga buku X = Rp12.000,00

Harga buku Z = 0,75 harga buku Y

Harga buku Z = $\frac{75}{100}$ x Rp24.000,00

Harga buku Z = $\frac{3}{4}x Rp24.000,00$

Harga buku Z = Rp18.000,00

Jadi, harga buku X + Z setelah dikenakan diskon

= Harga awal – Harga Diskon

= (Rp12.000,00 + Rp18.000,00) – 10% x (Rp12.000,00 + Rp18.000,00)

= Rp30.000,00 – ($\frac{10}{100}$ x Rp30.000,00)

= Rp30.000,00 – Rp3.000,00

= Rp27.000,00

📊 Soal 3:

Pak Bondan seorang penjual susu kedelai. Suatu hari, Pak Bondan memproduksi susu kedelai sebanyak 9 wadah yang masing-masing berisi $4 \frac{3}{4}$ liter susu kedelai. Seluruh hasil produksi tersebut akan dituangkan ke dalam 47 botol besar dengan isi yang sama banyak dan ke dalam 17 botol kecil dengan isi setiap botolnya adalah setengah botol besar.

Tentukan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan berikut tentang hasil produksi susu kedelai Pak Bondan!

Pernyataan	Benar	Salah
Pada hari itu Pak Bondan memproduksi $42\frac{3}{4}$ liter susu kedelai
Setiap botol besar diisi susu kedelai sebanyak $\frac{57}{74}$ liter.
Total susu kedelai yang dikemas dalam botol kecil adalah $\frac{969}{74}$ liter.

✅ Kunci Jawaban: Benar, Benar, Salah

🧠 Pembahasan:

Kita cek satu persatu setiap pernyataan yang diberikan:

Pernyataan 1: Pada hari itu Pak Bondan memproduksi $42\frac{3}{4}$ liter susu kedelai

Pembuktian :

Produksi seluruhnya = jumlah wadah x volume tiap wadah

= 9 x 4$\frac{3}{4}$ liter

= 9 x (4 + $\frac{3}{4}$) liter

= ( 9 x 4 ) + ( 9 x $\frac{3}{4}$ ) liter —-> Gunakan sifat distributif pada penjumlahan

= 36 + $\frac{27}{4}$ liter

= 36 + 6$\frac{3}{4}$ liter

= 42$\frac{3}{4}$ liter (Pernyataan 1 bernilai benar)

Pernyataan 2 : Setiap botol besar diisi susu kedelai sebanyak $\frac{57}{74}$ liter.

Pembuktian: Seluruh hasil produksi tersebut akan dituangkan ke dalam 47 botol besar dengan isi yang sama banyak dan ke dalam 17 botol kecil dengan isi setiap botolnya adalah setengah botol besar.

Volume botol besar =

= 42$\frac{3}{4}$ : (47 botol besar+ 17x $\frac{1}{2}$ botol besar)

= 42$\frac{3}{4}$ : (47 + $\frac{17}{2}$ botol besar)

= 42$\frac{3}{4}$ : ( $\frac{94}{2}$ + $\frac{17}{2}$ botol besar )

= $\frac{171}{4}$ : $\frac{111}{2}$ botol besar

= $\frac{171}{4}$ x $\frac{2}{111}$

= $\frac{171}{2}$ x $\frac{1}{111}$ (disederhanakan dengan sama-sama dibagi 3)

= $\frac{57}{2} x \frac{1}{37}$

= $\frac{57}{74}$ pernyataan kedua bernilai benar

Pernyataan 3 : Total susu kedelai yang dikemas dalam botol kecil adalah $\frac{969}{74}$ liter.

Pembuktian:

Total susu dalam kemasan botol kecil = 17 botol x volume botol kecil

= 17 x ($\frac{1}{2}$ x volume botol besar)

= 17 x $\frac{1}{2}$ x $\frac{57}{74}$

= $\frac{17}{2}$ x $\frac{57}{74}$

= $\frac{969}{148}$ (Pernyataan ketiga bernilai salah)

📊 Soal 4:

Mae sedang bermain ular tangga dengan Doni. Bermain ular tangga membutuhkan dadu dan bidak. Diketahui bahwa jumlah titik pada setiap dua sisi berlawanan pada dadu adalah sama. Pada saat giliran Mae bermain, Mae melempar dadunya. Berikut adalah dadu hasil lemparan Mae.

Pada dadu tersebut, banyak titik yang ada di sisi bawah adalah ….

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

✅Kunci Jawaban : B

🧠 Pembahasan:

Jumlah mata dadu yang saling berkebalikan adalah 7

Sisi atas menunjukkan mata dadu 4 berarti sisi bawah menunjukkan mata dadu 3

📊 Soal 5:

Setiap bulan Ramadhan, SD Harapan mengadakan bakti sosial. Mereka membagi sembako yang berisi 3 kg beras, dua bungkus gula pasir dengan berat masing-masing kemasan 5 hg, dan lima bungkus mi instan dengan berat per bungkus 85 g.

Seberapa berat paket sembako tersebut?

Pilihlah jawaban yang benar! Jawaban benar lebih dari satu.

• Total berat semua isi paket adalah 4.425 gram
• Berat mi instan dalam paket tersebut lebih dari 0,5 kilogram.
• Satu kemasan gula pasir lebih berat dibandingkan seluruh mi instan.

Kunci Jawaban: Pernyataan 1 dan Pernyataan 3

🧠 Pembahasan:

Pernyataan 1: Total berat semua isi paket adalah 4.425 gram

Pembuktian :

Total berat = berat beras + berat gula pasir + berat mi instan

= 3 kg + (2 x 5 hg) + (5 x 85 g)

= 3 kg + 10 hg + 425 g (selanjutnya disamakan satuannya menjadi gram)

= 3000 g + 1000 g + 425 g

= 4425 gram ( pernyataan 1 bernilai benar)

Pernyataan 2 : Berat mi instan dalam paket tersebut lebih dari 0,5 kilogram.

Pembuktian:

Berat mi instan = 5 x 85 g

= 425 gram (pernyataan 2 bernilai salah)

Pernyataan 3 : Satu kemasan gula pasir lebih berat dibandingkan seluruh mi instan.

Pembuktian:

Kita bandingkan berat gula pasir dan berat mi instan seluruhnya

Berat gula pasir = 3 kg

= 3000 gram

Sedangkan berat mi instan seluruhnya = 425 gram

Sehingga

3000 gram > 425 gram

= Gula pasir > mi instan (Pernyataan 3 bernilai benar)

Jadi, jawaban yang bernilai benar adalah pernyataan 1 dan pernyataan 3.

📊 Soal 6:

SD Harapan baru saja meresmikan ruang perpustakaan untuk siswa. Bu Anita sedang mendata banyak siswa yang berkunjung ke perpustakaan tersebut pada lima hari pertama sejak diresmikan. Diagram berikut menggambarkan data yang diperoleh Bu Anita.

Deskripsi apakah yang tepat tentang data pada diagram tersebut?

Pernyataan	Benar	Salah
Banyak siswa mengunjungi perpustakaan pada hari Senin hanya $\frac{3}{4}$ dari pengunjung pada hari Rabu.
Total siswa pengunjung perpustakaan mulai dari hari Senin hingga hari Jumat adalah 100.
Perbedaan banyak pengunjung harian dengan hari sebelumnya tidak lebih dari 5 orang.

✅Kunci Jawaban: Benar, Salah, Benar

🧠 Pembahasan:

Pernyataan 1 : Banyak siswa mengunjungi perpustakaan pada hari Senin hanya $\frac{3}{4}$ dari pengunjung pada hari Rabu.

Pembuktian:

Kita bandingkan jumlah pengunjung antara hari Senin dengan hari Rabu

Jumlah pengunjung pada hari Senin = 15 orang

Jumlah pengunjung pada hari Rabu = 20 orang

Perbandingan = $\frac{Jumlah Pengunjung Senin}{Jumlah Pengungjung Rabu}$

= $\frac{15}{20}$

= $\frac{15:5}{20:5}$ (disederhanakan menjadi pecahan terkecil)

= $\frac{3}{4}$ (Pernyataan 1 bernilai benar)

Pernyataan 2 : Total siswa pengunjung perpustakaan mulai dari hari Senin hingga hari Jumat adalah 100.

Pembuktian:

Kita jumlah seluruh pengunjung dari hari Senin s.d. hari Jumat

= Senin + Selasa + Rabu + Kamis + Jumat

= 15 + 18 + 20 + 24 + 20

= 97 orang (Pernyataan 2 bernilai salah)

Pernyataan 3 : Perbedaan banyak pengunjung harian dengan hari sebelumnya tidak lebih dari 5 orang.

Pembuktian:

Kita hitung selisih harian banyaknya pengunjung setiap harinya

Selisih hari Senin dan Selasa = 18 – 15 = 3 orang

Selisih hari Selasa dan Rabu = 20 – 18 = 2 orang

Selisih hari Rabu dan Kamis = 24 – 20 = 4 orang

Selisih hari Kamis dan Jumat = 24 – 20 = 4 orang

Dari selisih harian di atas terbukti bahwa Pernyataan 3 bernilai benar.
Jadi, jawaban dari soal di atas adalah

Pernyataan 1 = benar

Pernyataan 2 = salah

Pernyataan 3 = benar

📊 Soal 7:

SD Mutiara mengadakan program pekan literasi. Selama pekan literasi, para siswa ditugaskan untuk mencatat jumlah buku yang mereka baca di rumah. Rina, Dika, dan Siti mencatat buku yang mereka baca dalam bentuk piktogram seperti pada gambar berikut.

Piktogram Data Jumlah Buku yang Dibaca

Berdasarkan informasi dari piktogram tersebut, tentukan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan berikut terkait jumlah buku yang dibaca oleh Rina, Dika, dan Siti!

Pernyataan	Benar	Salah
Rina membaca sepuluh buku.
Dika membaca buku lebih sedikit daripada Rina.
Siti membaca tiga buku.

✅Kunci Jawaban: Benar, Benar, Salah

🧠 Pembahasan:

Perhatikan tanda pada icon buku!

Rina	10 buku
Dika	8 buku
Siti	6 buku

Rina membaca sepuluh buku = benar.

Dika membaca buku lebih sedikit daripada Rina = benar.

Siti membaca tiga buku = salah.

---

🧩 Contoh Soal TKA SD berkaitan dengan Penalaran Logika Deduktif

🧠 Soal:

Semua alat tulis bisa digunakan untuk menulis.
Pulpen adalah alat tulis.
Kesimpulan yang tepat adalah …

A. Pulpen tidak bisa menulis
B. Pulpen adalah mainan
C. Pulpen bisa digunakan untuk menulis
D. Semua alat tulis adalah penghapus

✅ Jawaban: C

💡 Pembahasan:
Soal ini melatih logika deduktif, yang sering muncul dalam TKA SD.

---

😟 Kenyataannya: Banyak Anak Gagal Bukan Karena Bodoh

Dari contoh soal TKA SD di atas, banyak orang tua baru sadar setelah tes berlangsung.

💬 “Ternyata soal-soalnya beda ya…”
💬 “Anak saya pintar, tapi tidak terbiasa.”

💬 “Apakah bisa anak saya mengerjakan dengan benar contoh soal TKA SD seperti di atas tadi?”

📌 Fakta penting:
❗ Anak SD jarang dilatih berpikir analitis
❗ Sekolah sering fokus ke kurikulum umum
❗ Orang tua kesulitan menyusun latihan sendiri

Akibatnya, anak belajar keras, tapi arahnya kurang tepat.

---

🌱 Solusinya: Bimbel TKA SD yang Fokus & Terstruktur

Bimbel TKA SD bukan sekadar tambahan belajar.
Tapi pendamping strategis bagi anak dan orang tua.

✨ Di bimbel TKA SD, anak akan:

• 📚 Latihan contoh soal TKA SD sesuai kisi-kisi TKA SD
• 🧠 Dibimbing memahami pola soal
• 🔍 Belajar cara membaca soal dengan benar
• 😊 Dibangun rasa percaya dirinya

Bukan hanya mengejar nilai,
tapi membangun pola pikir anak untuk jangka panjang.

---

💖 Manfaat Nyata yang Dirasakan Orang Tua

👩‍👩‍👧 Orang tua merasa lebih tenang
👦 Anak tidak lagi takut melihat soal panjang
📈 Progres belajar anak lebih terukur
⏱ Anak lebih cepat memahami soal

💬 “Sekarang anak saya lebih sabar membaca soal.”
💬 “Nilainya naik, tapi yang paling penting dia lebih percaya diri.”

---

🚀 Saatnya Bertindak Sekarang

Ayah & Bunda,
TKA SD bukan menunggu nanti.
Semakin dini anak dikenalkan dengan contoh soal TKA SD, semakin siap ia menghadapinya.

🎯 Jangan menunggu anak kaget saat ujian
🎯 Jangan berharap keberuntungan
🎯 Persiapkan dengan cara yang tepat

👉 Dampingi anak dengan bimbel TKA SD yang terarah. Klik tombol di bawah ini

📲 Informasi program, materi, dan pendaftaran bimbel TKA SD tersedia sekarang!
⏳ Semakin cepat mulai, semakin besar peluang anak sukses.