Kisi-Kisi Ujian Sekolah Bahasa Jawa SD

Setelah sebelumnya saya menulis kisi-kisi ujian sekolah IPS SD kali ini saya ingin melanjutkan dengan kisi-kisi ujian sekolah Bahasa Jawa SD.

Bagi kamu yang belum mengetahui tentang kisi-kisi ujian sekolah IPS SD, silakan klik link di bawah ini:

https://ciptacendekia.com/kisi-kisi-ujian-sekolah-ips-sd/

Oke, sebelum saya melanjutkan lebih detail tentang kisi-kisi ujian sekolah Bahasa Jawa SD, ada baiknya kamu perlu tahu terlebih dahulu tentang apa itu kisi-kisi.

https://ciptacendekia.com/apa-itu-kisi-kisi-soal/

Setelah itu mari kita lanjutkan pembahasan tentang kisi-kisi US Bahasa Jawa kelas VI.

Nah, kali ini saya akan membagikan kisi-kisi Ujian Sekolah Bahasa Jawa SD untuk 3 tahun ya. Kamu bisa membandingkan perbedaannya antara tahun 2022, 2021, dan dengan tahun sebelumnya.

Daftar Bacaan:

#1. Kisi-Kisi US Bahasa Jawa SD Tahun 2021/2022

Mata Pelajaran:Bahasa JawaAlokasi Waktu:120 menit
Kelas:VIJumlah soal50 butir
Kurikulum :2013Bentuk soalPilgan : 45 butir, Uraian : 5 butir
NO.KELAS/SMTKDMATERIINDIKATORBENTUK SOALNO. SOAL
1IV/13.1Geguritan bertema Budi PekertiDisajikan sebuah teks geguritan tanpa judul, peserta didik dapat menentukan jawaban atas pertanyaan:
Bentuk teksPG1
Makna kataPG2
TokohPG3
JudulPG4
2IV/13.2Cerita wayang tentang tokoh YudhistiraDisajikan sebuah cerita wayang Yudhistira, peserta didik menjawab atas pertanyaan:
– KratonPG5
– WatakPG6
– Makna salah satu kataPG7
Disajikan empat pasangan gambar tokoh Pandhawa dan kerajaannya, peserta didik mampu menunjukkan pasangan dengan benarPG8
3IV/13.3Teks nonsastra tentang tradisiDisajikan penggalan teks tentang upacara tradisi peserta didik dapat menentukan jawaban atas pertanyaa:
– Latar ceritaPG9
– Makna kata dalam teksPG10
4iV/13.4Sandhangan swara (wulu, suku, pepet, taling, taling tarung)Disajikan salah satu sandhangan swara, peserta didik dapat menentukan nama sandhangan swara tersebut dengan benar.PG11
Disajikan sebuah ilustrasi tentang kata yang mengandung sandhangan swara, peserta didik dapat menentukan tulisan aksara swara jawa yang menggunakan salah satu sandhangan swara dengan benar.PG12
5V/13.1Teks PidatoDisajikan penggalan teks pidato beragam krama, peserta didik dapat menentukan jawaban atas pertanyaan:
– Nama bagian pidatoPG13
– Isi bagian pidatoPG14
– Ragam bahasaPG15
– Makna kata/sinonimPG16
6V/13.2Cerita wayang Pandawa “Karna Madeg Senopati”Disajikan sepenggal cerita wayang “Adipati Karna Madeg Senopati” peserta didik dapat menentukan jawaban atas pertanyaan:
– Bagaimana / mengapaPG17
– Siapa / apaPG18
– Latar tempat / waktuPG19
– Persamaan kata / arti kataPG20
7V/13.3Bacaan deskriptif tentang peristiwa alam dalam ragam ngokoDisajikan teks bacaan tentang peristiwa alam peserta didik dapat menentukan jawaban atas pertanyaan:
– Latar (waktu, tempat, suasana)PG21
– Berapa / apaPG22
– Di manaPG23
– KonflikPG24
Disajikan salah satu bentuk pasangan huruf Jawa, peserta didik dapat menentukan pasangan huruf jawa yang dimaksud dengan benar.PG25
8V/13.4Pasangan huruf Jawa (10 pasangan)Disajikan kalimat berhuruf jawa yang menggunakan pasangan peserta didik dapat menentukan tulisan latinnya dengan benar.PG26
Disajikan sebuah kalimat, peserta didik dapat menentukan transliterasinya dengan benar.PG27
Disajikan kalimat berhuruf jawa rumpang, peserta didik dapat melengkapi dengan huruf jawa secara benar.PG28
9VI/13.1Teks deskripsi tentang peristiwa budayaDisajikan teks tentang peristiwa budaya, peserta didik dapat menentukan jawaban atas pertanyaan:
– Nama peristiwaPG29
– Latar (waktu, tempat, suasana)PG30
– SiapaPG31
– Bagaimana / mengapaPG32
10VI/13.2Teks Cerita Gathutkaca GugurDisajikan sepenggal teks cerita Adipati Karna / Gathutkaca Gugur, peserta didik dapat mengidentifikasi tokohPG33
– Nama ksatrianPG34
11VI/13.3Teks bacaan deskriptif tentang peristiwa alam dalam ragam ngokoDisajikan gambar tentang peristiwa alam, peserta didik dapat menentukan kalimat deskriptifnya dengan benar.PG35
12VI/13.4Tentang tembangDisajikan satu pada salah satu tembang macapat, peserta didik dapat menentukan aturan/kaidah tembang tersebut.PG36
13IV/23.1Cerita Rakyat (Sage)Disajikan sepenggal cerita rakyat (sage), peserta tidik dapat menjawab atas pertanyaan:
– Jenis cerita rakyatPG37
– Bagaimana/mengapaPG38
14IV/23.2Tembang GambuhDisajikan satu pada teks tembang Gambuh, peserta didik dapat menjelaskan gancaran salah satu gatra dengan benar.PG39
15V/23.1Tembang PangkurDisajikan satu pada tembang Pangkur, peserta didik dapat menentukan gatra yang sesuai dengan aturan untuk pada yang lain.PG40
16V/23.2Cerita LegendaDisajikan sepenggal cerita rakyat legenda tanpa judul, peserta didik dapat menentukan jawaban atas pertanyaan:
– judulPG41
– tokohPG42
– latarPG43
17VI/23.2Percakapan / dialog dengan teman sebaya atau orang tuaDisajikan teks percakapan antara orang tua dengan anak yang masih rumpang, peserta didik dapat:
– melengkapi kata dengan unggah-ungguh yang tepat.PG44
– melengkapi kalimat percakapan dengan unggah-ungguh yang tepat.PG45
18IV/23.2Tembang GambuhDisajikan tembang Gambuh satu pada, peserta didik dapat menuliskan prosa (gancaran) tentang gambuh dengan benar.Uraian46
19V/13.1Teks PidatoDisajikan ilustrasi tentang teks pidato, peserta didik dapat memberikan contoh kalimat penutup dalam berpidato.Uraian47
20V/23.4Pasangan huruf Jawa (10 Pasangan)Disajikan sebuah kalimat peserta didik dapat mentransliterasikan ke dalam aksara JawaUraian48
21V/23.3Teks bacaan deskriptif tentang peristiwa alam dalam ragam ngokoDisajikan sebuah gambar tentang suatu peristiwa alam peserta didik dapat mendeskripsikan peristiwa tersebut dengan ragam ngoko.Uraian49
22VI/23.2Percakapan / dialog dengan teman sebaya atau orang tuaDisajikan gambar percakapan dua orang anak atau lebih tentang pendidikan, peserta didik dapat membuat kalimat percakapan.Uraian50

#2. Kisi-Kisi US Bahasa Jawa SD Tahun 2020/2021

Mata Pelajaran:Bahasa JawaAlokasi Waktu:120 menit
Kelas:VIJumlah soal50 butir
Kurikulum :2013Bentuk soalPilgan : 45 butir, Uraian : 5 butir
NO.KELAS/SMTKDMATERIINDIKATORBENTUK SOALNO. SOAL
1IV/13.1Geguritan bertema Budi PekertiDisajikan sebuah teks geguritan tanpa judul, peserta didik dapat menentukan jawaban atas pertanyaan:
Bentuk teksPG1
Makna kataPG2
TokohPG3
JudulPG4
2IV/13.2Cerita wayang tentang tokoh YudhistiraDisajikan sebuah cerita wayang Yudhistira, peserta didik menjawab atas pertanyaan:
– KratonPG5
– WatakPG6
– Makna salah satu kataPG7
Disajikan empat pasangan gambar tokoh Pandhawa dan kerajaannya, peserta didik mampu menunjukkan pasangan dengan benarPG8
3IV/13.3Teks nonsastra tentang tradisiDisajikan penggalan teks tentang upacara tradisi peserta didik dapat menentukan jawaban atas pertanyaa:
– Latar ceritaPG9
– Makna kata dalam teksPG10
4iV/13.4Sandhangan swara (wulu, suku, pepet, taling, taling tarung)Disajikan salah satu sandhangan swara, peserta didik dapat menentukan nama sandhangan swara tersebut dengan benar.PG11
Disajikan sebuah ilustrasi tentang kata yang mengandung sandhangan swara, peserta didik dapat menentukan tulisan aksara swara jawa yang menggunakan salah satu sandhangan swara dengan benar.PG12
5V/13.1Teks PidatoDisajikan penggalan teks pidato beragam krama, peserta didik dapat menentukan jawaban atas pertanyaan:
– Nama bagian pidatoPG13
– Isi bagian pidatoPG14
– Ragam bahasaPG15
– Makna kata/sinonimPG16
6V/13.2Cerita wayang Pandawa “Karna Madeg Senopati”Disajikan sepenggal cerita wayang “Adipati Karna Madeg Senopati” peserta didik dapat menentukan jawaban atas pertanyaan:
– Bagaimana / mengapaPG17
– Siapa / apaPG18
– Latar tempat / waktuPG19
– Persamaan kata / arti kataPG20
7V/13.3Bacaan deskriptif tentang peristiwa alam dalam ragam ngokoDisajikan teks bacaan tentang peristiwa alam peserta didik dapat menentukan jawaban atas pertanyaan:
– Latar (waktu, tempat, suasana)PG21
– Berapa / apaPG22
– Di manaPG23
– KonflikPG24
Disajikan salah satu bentuk pasangan huruf Jawa, peserta didik dapat menentukan pasangan huruf jawa yang dimaksud dengan benar.PG25
8V/13.4Pasangan huruf Jawa (10 pasangan)Disajikan kalimat berhuruf jawa yang menggunakan pasangan peserta didik dapat menentukan tulisan latinnya dengan benar.PG26
Disajikan sebuah kalimat, peserta didik dapat menentukan transliterasinya dengan benar.PG27
Disajikan kalimat berhuruf jawa rumpang, peserta didik dapat melengkapi dengan huruf jawa secara benar.PG28
9VI/13.1Teks deskripsi tentang peristiwa budayaDisajikan teks tentang peristiwa budaya, peserta didik dapat menentukan jawaban atas pertanyaan:
– Nama peristiwaPG29
– Latar (waktu, tempat, suasana)PG30
– SiapaPG31
– Bagaimana / mengapaPG32
10VI/13.2Teks Cerita Gathutkaca GugurDisajikan sepenggal teks cerita Adipati Karna / Gathutkaca Gugur, peserta didik dapat mengidentifikasi tokohPG33
– Nama ksatrianPG34
11VI/13.3Teks bacaan deskriptif tentang peristiwa alam dalam ragam ngokoDisajikan gambar tentang peristiwa alam, peserta didik dapat menentukan kalimat deskriptifnya dengan benar.PG35
12VI/13.4Tentang tembangDisajikan satu pada salah satu tembang macapat, peserta didik dapat menentukan aturan/kaidah tembang tersebut.PG36
13IV/23.1Cerita Rakyat (Sage)Disajikan sepenggal cerita rakyat (sage), peserta tidik dapat menjawab atas pertanyaan:
– SiapaPG37
– Bagaimana/mengapaPG38
14IV/23.2Tembang GambuhDisajikan satu pada teks tembang Gambuh, peserta didik dapat menjelaskan gancaran salah satu gatra dengan benar.PG39
15V/23.1Tembang PangkurDisajikan satu pada tembang Pangkur, peserta didik dapat menentukan gatra yang sesuai dengan aturan untuk pada yang lain.PG40
16V/23.2Cerita LegendaDisajikan sepenggal cerita rakyat legenda tanpa judul, peserta didik dapat menentukan jawaban atas pertanyaan:
– judulPG41
– tokohPG42
– latarPG43
17VI/23.2Percakapan / dialog dengan teman sebaya atau orang tuaDisajikan teks percakapan antara orang tua dengan anak yang masih rumpang, peserta didik dapat:
– melengkapi kata dengan unggah-ungguh yang tepat.PG44
– melengkapi kalimat percakapan dengan unggah-ungguh yang tepat.PG45
18IV/23.2Tembang GambuhDisajikan tembang Gambuh satu pada, peserta didik dapat menuliskan prosa (gancaran) tentang gambuh dengan benar.Uraian46
19V/13.1Teks PidatoDisajikan ilustrasi tentang teks pidato, peserta didik dapat memberikan contoh kalimat pembukaan dalam berpidato.Uraian47
20V/23.4Pasangan huruf Jawa (10 Pasangan)Disajikan sebuah kalimat peserta didik dapat mentransliterasikan ke dalam aksara JawaUraian48
21V/23.3Teks bacaan deskriptif tentang peristiwa alam dalam ragam ngokoDisajikan sebuah gambar tentang suatu peristiwa alam peserta didik dapat mendeskripsikan peristiwa tersebut dengan ragam ngoko.Uraian49
22VI/23.2Percakapan / dialog dengan teman sebaya atau orang tuaDisajikan gambar percakapan dua orang anak atau lebih tentang pendidikan, peserta didik dapat membuat kalimat percakapan.Uraian50

#3. Perbandingan dengan Kisi-Kisi Ujian Sekolah Bahasa Jawa SD Tahun 2019/2020

Mata Pelajaran

:

Bahasa Jawa

Jenis Sekolah

:

Sekolah Dasar

Alokasi Waktu

:

90 menit

Jumlah soal

:

45 butir

Bentuk soal

Pilgan:

40

Uraian:

5

NO. STANDAR KOMPETENSI KELULUSAN KEMAMPUAN YANG DIUKUR INDIKATOR BENTUK SOAL NO. SOAL
1 Menggunakan berbagai keterampilan membaca untuk  memahami teks sastra maupun nonsastra dalam berbagai ragam bahasa berupa teks bacaan, pidato, cerita rakyat, percakapan, geguritan, cerita anak, cerita wayang, dan huruf Jawa. Menentukan unsur intrinsik cerita anak Disajikan penggalan cerita anak, peserta didik dapat menentukan:
  • Tokoh utama cerita tersebut
PG 1
  • Latar cerita
PG 2
  • Watak tokoh
PG 3
  • Konflik cerita
PG 4
Menentukan isi teks nonsastra Disajikan satu paragra teks nonsastra, peserta didik dapat menentukan:
  • Tema cerita
PG 5
  • Makna kata/istilah pada teks
PG 6
  • Kalimat utama
PG 7
  • Amanat teks tersebut
PG 8
Mentransliterasi (mengalihaksarakan) huruf Jawa bersandhangan panyigeg ke huruf lain
  • Disajikan kalimat berhuruf Jawa yang menggunakan kata-kata yang berakhir dengan konsonan h, ng, dan r, peserta didik dapat menentukan transliterasi latin yang paling tepat.
PG 9
Menentukan unsur intrinsik cerita rakyat/dongeng daerah setempat Disajikan penggalan cerita rakyat/dongeng, peserta didik dapat menentukan:
  • Judul
PG 10
  • Latar tempat cerita
PG 11
  • Watak tokoh
PG 12
  • Keteladanan tokoh
PG 13
Mentransliterasi (mengalihaksarakan) huruf Jawa bersandhangan swara ke huruf Latin
  • Disajikan kalimat berhuruf Jawa yang menggunakan kata-kata berfonem e, I, o, atau u, peserta didik dapat menentukan transliterasi latinnya yang paling tepat.
PG 14
Menunjukkan bagian pidato Disajikan bagian tertentu dari sebuah teks pidato, peserta didik dapat:
  • Menunjukkan nama bagian pidato tersebut
PG 15
  • Menentukan topik
PG 16
Menentukan unsur-unsur percakapan (dialog) Disajikan teks percakapan, peserta didik dapat menentukan:
  • Isi percakapan
PG 17
  • Amanat percakapan
PG 18
  • Melengkapi kalimat rumpang
PG 19
Menentukan isi geguritan Disajikan sebait teks geguritan, peserta didik dapat menentukan:
  • Sinonim kata tertentu
PG 20
  • Makna kata tertentu
PG 21
  • Amanat geguritan
PG 22
Mentransliterasi (mengalihaksarakan) huruf Jawa yang menggunakan pasangan
  • Disajikan kalimat berhuruf Jawa yang menggunakan pasangan sederhana, peserta didik dapat menentukan transliterasi latinnya yang paling tepat.
PG 23
Menentukan pesan dan makna salah satu kalimat dalam tembang Macapat Gambuh/Pangkur/Kinanti/Sinom) Disajikan sebuah tembang macapat, peserta didik dapat:
  • Menentukan makna salah satu kata yang ada dalam tembang tersebut
PG 24
  • Menentukan pesan tembang macapat tersebut
PG 25
Cerita wayang
  • Disajikan ciri-ciri wayang punakawan, peserta didik dapat mengidentifikasikan gambar tokoh.
PG 26
  • Disajikan gambar wayang salah satu tokoh Pandhawa, peserta didik dapat menentukan nama senjata yang dimiliki
PG 27
  • Disajikan tabel gambar wayang dengan tempat tinggal tokoh Pandhawa, peserta dapat menentukan pasangan dengan tepat
PG 28
2 Melakukan berbagai keterampilan menulis, baik sastra maupun nonsastra dalam berbagai ragam bahasa untuk mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi berupa karangan sederhana, surat, dialog, laporan, ringkasan, parafrase, geguritan, dan huruf Jawa. Melengkapi kalimat rumpang
  • Disajikan kalimat rumpang (ragam ngoko lugu), peserta didik dapat menentukan kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut.
PG 29
  • Disajikan kalimat rumpang (ragam krama), peserta didik dapat menentukan kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut.
PG 30
Melengkapi paragraf rumapang
  • Disajikan paragraf rumpang dalam ragam ngoko alus, peserta didik dapat menentukan kalimat untuk melengkapi paragraf tersebut.
PG 31
Melengkapi percakapan/dialog sesuai unggah-ungguh Disajikan teks dialog antara siswa dan guru yang belum lengkap, peserta didik dapat menentukan:
  • Kata yang tepat (sesuai dengan unggah-ungguh) untuk melengkapinya
PG 32
  • Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog tersebut sesuai dengan unggah-ungguh
PG 33
Menentukan karangan sederhana
  • Disajikan empat kalimat yang disusun secara acak, peserta didik dapat menentukan urutan kalimat yang tepat sehingga menjadi paragraf yang padu
PG 34
  • Disajikan gambar tunggal, peserta didik dapat mendeskripsikan gambar dengan benar
PG 35
Menulis surat
  • Disajikan teks surat pribadi (antar sesama teman) yang belum lengkap, peserta didik dapat menentukan bagian surat tersebut.
PG 36
  • Peserta didik dapat menentukan isi surat.
PG 37
Menyusun laporan
  • Disajikan data hasil pengamatan tentang urutan membuat sesuatu secara acak, peserta didik dapat menentukan urutan proses pembuatan barang/makanan tersebut dengan tepat.
PG 38
  • Disajikan data hasil pengamatan tentang peristiwa yang belum lengkap, peserta didik dapat menentukan kelengkapan kalimat data tersebut.
PG 39
Menulis kalimat berhuruf Jawa yang bersandhangan Panyigeg
  • Disajikan kalimat berhuruf latin yang menggunakan kata-kata yang berakhir dengan konsonan h, ng, dan r, peserta didik dapat menentukan penulisan kalimat berhuruf Jawa yang benar.
PG 40
Menulis kalimat berhuruf Jawa menggunakan pasangan
  • Disajikan kalimat tunggal yang menggunakan kata-kata yang berakhir dengan konsonan, peserta didik dapat menentukan penulisan kalimat berhuruf Jawa yang tepat.
URAIAN 41
Menyusun ringkasan
  • Disajikan sebuah paragraf dengan ragam ngoko, peserta didik dapat menentukan ringkasan yang paling tepat.
URAIAN 42
Menyusun parafrase
  • Disajikan sebait geguritan, peserta didik dapat menentukan parafrase yang tepat.
URAIAN 43
Menyusun kalimat
  • Disajikan gambar peristiwa, peserta didik dapat mendeskripsikan dengan kalimat yang sesuai dengan gambar.
URAIAN 44
Unggah-ungguh basa
  • Disajikan kalimat dalam ragam ngoko alus, peserta didik dapat menentukan kalimat dalam ragam krama alus yang tepat.
URAIAN 45

Sekilas Informasi

Kisi-kisi ujian sekolah Bahasa Jawa di atas merupakan kisi-kisi di Kabupaten Wonogiri tahun pelajaran 2019/2020. Sehingga bagi kamu yang berada di luar daerah Kabupaten Wonogiri mungkin kisi-kisi di atas bisa dijadikan gambaran seperti apa soal yang akan keluar dalam ujian sekolah nantinya.

Ada baiknya kamu tanyakan langsung kepada gurumu mengenai kisi-kisi ujian sekolah Bahasa Jawa SD di daerahmu ya..

Jika memang ternyata gurumu juga tidak mengetahui kisi-kisinya, kamu tetap dapat menggunakan kisi-kisi di atas sebagai acuan kamu dalam mempersiapkan diri ujian sekolah khususnya mata pelajaran Bahasa Jawa.

Nah, ada lagi hal yang menurut saya juga sangat penting.

Apa itu?

Cobalah kamu bantu teman-temanmu untuk juga sama-sama mempelajari kisi-kisi ini. Harapannya adalah agar mereka juga bisa lulus dalam ujian sekolah khususnya pada mata pelajaran Bahasa Jawa.

Caranya mudah kok. Silakan share kisi-kisi ini kepada temanmu ya…

  1. Kamu bisa mengcopy link kisi-kisi ujian sekolah Bahasa Jawa ini, kemudian kamu bagikan melalui grup WhatsApp
  2. Kamu juga bisa share kisi-kisi ini dengan cara mengeklik tombol icon media sosial yang terdapat di bawah artikel ini.

Bagaimana? Paham ya…?

Apalagi Selanjutnya?

Setelah kamu mempelajari kisi-kisi US Bahasa Jawa SD di atas, sekarang mari kita lihat sejauh mana persiapan dan kemampuanmu dalam mengerjakan soal-soal ujian sekolah Bahasa Jawa.

Untuk berlatih mengerjakan soal-soal US Bahasa Jawa SD kelas VI, silakan klik link di bawah ini:

Latihan Soal USBN Bahasa Jawa Kelas 6

Oke, kiranya cukup sekian ya…

Saya ucapkan terima kasih telah berkenan berkunjung ke website Bimbingan Belajar Era Digital CiptaCendekia.com. Mudah-mudahan pembahasan mengenai kisi-kisi ujian sekolah Bahasa Jawa SD Kelas 6 ini bermanfaat bagi kita semua.

Semoga sukses dalam ujian ya…

Salam hangat,

Wiji Hatmoko,

#4. Download Kisi-Kisi US Bahasa Jawa SD 2020/2021

Untuk mendownload kisi-kisi US Bahasa Jawa SD di atas, silakan klik melalui link di bawah ini:

https://drive.google.com/file/d/1dUdxIQipskwUOOXE4RUBdYmrOd_jmlfu/view?usp=sharing

Untuk melihat kisi-kisi ujian sekolah lainnya, silakan klik di bawah ini:

Bedah Kisi-Kisi Ujian Sekolah SD

#5. Latihan Soal US Bahasa Jawa SD

Di atas telah saya paparkan tentang kisi-kisi US Bahasa Jawa untuk SD dari tahun 2020, 2021, maupun 2022.

Nah, kini saatnya menguji kemampuanmu dengan cara mengerjakan latihan soal US Bahasa Jawa untuk SD ya..

Silakan klik di bawah ini:

Kiranya, cukup sekian dulu pembahasan tentang kisi-kisi ujian sekolah Bahasa Jawa SD.

Semoga bermanfaat untuk persiapanmu dalam menghadapi US tahun ini.

Sukses selalu untuk kita bersama,

Salam cerdas, luar biasa.

0 Tanggapan pada "Kisi-Kisi Ujian Sekolah Bahasa Jawa SD"

Berikan Komentar Anda

Kursus Perangkat Desa