Kisi-Kisi Ujian Sekolah PAI SD

Kisi-kisi ujian sekolah PAI SD ini kami sediakan sebagai kelanjutan dari tulisan saya sebelumnya tentang Kisi-kisi ujian sekolah SSD SD.

Jika kalian yang mungkin juga membutuhkan kisi-kisi ujian sekolah SSD SD bisa menyimak selengkapnya di sini:

Kisi-Kisi Ujian Sekolah SSD SD

Selanjutnya, mari kita bahas tentang kisi-kisi ujian sekolah PAI SD.

Tapi lagi-lagi tunggu dulu, saya sekedar mengingatkan bagi kalian yang masing belum paham apa itu kisi-kisi, sebaiknya disimak terlebih dahulu penjelasan tentang apa itu kisi-kisi. Linknya di bawah ini ya..

Apa itu kisi-kisi soal? Mengapa ini penting kamu tahu?

Nah, setelah kamu memahami pengertian kisi-kisi, mari kita lanjutkan pada pembahasan inti kita kali ini yaitu tentang kisi-kisi ujian sekolah PAI SD.

Kisi-Kisi Ujian Sekolah PAI SD 2019/2020

Jenis Sekolah

: SD

Mata Pelajaran

: Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

Kurikulum

: 2013

Alokasi Waktu

: 120 menit

Jumlah Soal

: 45 butir

Bentuk soal

: Pilihan Ganda No. 1 s.d. 40

: Uraian No. 41 s.d. 45

Tahun Pelajaran

: 2019/2020

No. Kompetensi Dasar Kelas Materi Level Kognitif Indikator No. Soal
1 Memahami pesan-pesan pokok Q.S al-Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas I Q.S. al-Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas Pengetahuan dan Pemahaman Disajikan narasi, peserta didik dapat menentukan pesan pokok Q.S. al-Fatihah atau Q.S. al Ikhlas dengan benar. 1
2 Memahami pesan-pesan pokok Q.S. an-Nas dan Q.S. al-‘Asr II Q.S. an-Nas dan al-‘Asr Pengetahuan dan Pemahaman Disajikan beberapa ayat surah Al-Qur’an, peserta didik dapat menentukan salah satu ayat Q.S. an-Nas atau Q.S. al-‘Asr dengan benar. 2
3 Memahami makna Q.S. an-Nasr dan Q.S. al-Kautsar III Q.S. an-Nasr dan Q.S al-Kautsar Penerapan Disajikan salah satu ayat Q.S. na-Nasr atau Q.S. al Kautsar, peserta didik dapat mengartikan ayat tersebut dengan benar. 3
Penalaran Disajikan tabel ayat dan arti Q.S. an-Nasr atau Q.S. al-Kautsar, peserta didik dapat mengelompokkan ayat dan arti dengan benar. 4
4 Memahami makna Q.S. al-Falaq atau Q.S. al-Fil dengan baik dan tartil IV Q.S. al-Falaq atau Q.S. al-Fil Pengetahuan dan pemahaman Disajikan salah satu ayat dari Q.S. al-Falaq atau Q.S. al-Fil, peserta didik dapat menentukan lanjutan ayat berikutnya dengan benar. 5
5 Memahami makna Q.S. at-Tin dan Q.S. al-Ma’un dengan baik dan tartil V Q.S. at-Tin dan Q.S. al-Ma’un Penerapan Disajikan salah satu ayat dari Q.S. at-Tin atau Q.S. al-Ma’un, peserta didik dapat menerapkan kandungan ayat tersebut dalah kehidupan sehari-hari dengan benar. 6
Penerapan Disajikan salah satu ayat dari Q.S. at-Tin atau Q.S. al-Ma’un, peserta didik dapat menentukan hukum tajwid pada lafal yang bergaris bawah dengan benar. 7
6 Memahami makna Q.S. al-Kafirun, Q.S. al-Maidah/5: 2-3 dan Q.S. al-Hujurat/49: 12-13 dengan benar VI Q.S. al-Kafirun, Q.S. al-Maidah/5: 2-3 dan Q.S. al-Hujurat/49: 12-13 Pengetahuan dan Pemahaman Disajikan salah satu ayat Q.S. al-Kafirun, Q.S. al-Maidah/5: 2-3, atau Q.S. al-Hujurat/49: 12-13, peserta didik dapat menyebutkan isi pokok ayat tersebut dengan benar. 41
Penalaran Disajikan narasi, peserta didik dapat mengidentifikasi ayat dari Q.S. al-Kafirun, Q.S. al-Maidah/5: 2-3 atau Q.S. al-Hujurat/49 : 12-13 yang sesuai narasi dengan benar. 8
7 Memahami makna al-Asma al-Husna: al-Quddus, as-Salam, dan al-Kholiq II Asmaul Husna : al-Qudus, as-Salam, dan al-Kholiq Pengetahuan dan Pemahaman Disajikan arti Asmaul Husna, al-Quddus, as-Salam, atau al-Kholiq, peserta didik dapat menentukan asmaul husna dengan benar. 9
8 Memahami makna al-Asma al-Husna : al-Wahhab, al-‘Alim, dan as-Sami’ III Asmaul Husna : al-Wahhab, al-‘Alim, dan as-Sami’ Penerapan Disajikan deskripsi tentang kehidupan sosial di lingkungan sekitar, pesert didik dapat menghubungkan dengan salah satu Asmaul Husna al-Wahhab, al-‘Alim, atau as-Sami’. 10
9 Memahami makna al-Asma al-Husna: al-Bashir, al-‘Adl, dan al-‘Azim IV Asmaul Husna : al-Bashir, al-‘Adl, dan al-‘Azim Penalaran Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat menganalisis pernyataan tersebut sesuai dengan makna Asmaul Husna : al-Bashir, al-‘Adl, atau al-‘Azim dengan benar. 11
10 Memahami makna al-Asma al Husna: al-Mumit, al-Hayy, al-Qoyyum, dan al-Ahad V Asmaul Husna: al Husna: al-Mumit, al-Hayy, al-Qoyyum, dan al-Ahad Pengetahuan dan Pemahaman Disajikan gambar tentang alam semesta, peserta didik dapat menunjukkan Allah Swt yang Maha Pengasih atau Maha Penyayang dengan benar. 12
11 Memahami makna diturunkannya kitab-kitab suci melalui rasul-rasul-Nya sebagai implementasi rukun iman V Iman kepada kitab Allah Pengetahuan dan Pemahaman Disajikan tabel beberapa nama rasul dan kitabnya yang belum lengkap, peserta didik dapat melengkapi  dengan benar. 13
12 Memahami makna iman kepada malaikat-malaikat Allah berdasarkan pengamatan terhadap diri dan alam IV Iman kepada malaikat Allah Penalaran Disajikan narasi, peserta didik dapat menyimpulkan tanda beriman kepada malaikat Allah dengan benar. 14
13 Memahami nama-nama Rasul Allah dan Rasul Ulul ‘Azmi V Nama-nama Rasul Allah dan Rasul Ulul ‘Azmi Pengetahuan dan Pemahaman Disajikan pengertian Rasul Ulul ‘Azmi, peserta didik dapat menyebutkan nama Rasul Ulul ‘Azmi dan mukjizatnya. 42
14 Memahami hikmah beriman kepada qada dan qadar yang dapat membentuk perilaku akhlak mulia VI Iman kepada qada dan qadar Penerapan Disajikan narasi kehidupan sehari-hari, peserta didik dapat menginterpretasikan iman kepada qada dan qadar. 15
15 Memahami hikmah beriman kepada hari akhir yang dapat membentuk perilaku mulia VI Iman kepada hari akhir Penalaran Disajikan narasi perilaku kehidupan sehari-hari peserta didik dapat menyimpulkan hikmah beriman kepada hari akhir. 16
16 Memahami sikap kerjasama dan saling tolong menolong II Kerja sama dan tolong menolong Penerapan Disajikan narasi tentang perilaku kerja sama atau tolong-menolong, peserta didik dapat menentukan perilaku yang sesuai. 17
17 Memahami sikap peduli terhadap sesama sebagai implementasi pemahaman Q.S. al-Kausar III Perilaku peduli Penalaran Disajikan beberapa pernyataan tentang sikap peduli terhadap sesama, peserta didik dapat mengidentifikasi sikap tersebut dengan benar. 18
18 Memahami makna perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari IV Perilaku jujur Penerapan Disajikan narasi sikap jujur, peserta didik dapat menunjukkan manfaatnya dengan benar. 43
19 Memahami makna sikap pantang menyerah IV Pantang menyerah Penalaran Disajikan deskripsi perilaku pantang menyerah, peserta didik dapat menyimpulkan manfaat perilaku tersebut dengan benar. 19
20 Memahami perilaku tawadhu, ikhlas, dan pertolongan III Perilaku tawadhu, ikhlas, dan pertolongan Penerapan Disajikan beberapa pernyataan tentang perilaku tawadhu, ikhlas, atau mohon pertolongan, peserta didik dapat memilih perilaku tersebut dengan benar. 20
21 Memahami perilaku hormat dan patuh kepada orang tua dan guru V Perilaku terpuji menghargai sesama manusia Penalaran, Pemahaman Disajikan tabel tentang perilaku, peserta didik dapat menganalisis sikap perilaku hormat dan patuh kepada orang tua dan guru. 21
22 Memahami makna ikhlas beramal dalam kehidupan sehari-hari V Perilaku ikhlas Penalaran Disajikan sebuah cerita, peserta didik dapat mengidentifikasi sikap ikhlas dalam kehidupan sehari-hari. 22
23 Mamahami makna sederhana dalam kehidupan sehar-hari V Perilaku hidup sederhana Penerapan Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat menunjukkan perilaku sederhana dalam kehidupan sehari-hari. 23
24 Memahami sikap toleran dan simpatik terhadap sesama sebagai wujud dari pemahaman Q.S. al-Kafirun VI Toleran dan simpatik terhadap sesama Penerapan Disajikan sinopsis, peserta didik dapat menunjukkan perilaku toleran atau sikap simpatik dengan tepat. 24
25 Memahami tata cara bersuci I Tata cara bersuci Pengetahuan dan Pemahaman Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat menentukan macam-macam bersuci. 25
26 Memahami tata cara salat dan bacaannya II Tata cara salat dan bacaannya Pengetahuan dan pemahaman Disajikan tabel bacaan dan gerakan salat, peserta didik dapat mencocokkan bacaan dan gerakan salat dengan benar. 26
27 Memahami hikmah ibadah salat melalui pengamatan dan pengalaman di rumah dan sekolah III Tata cara salat dan bacaannya Penerapan Disajikan beberapa ketentuan ibadah salat, peserta didik dapat menentukan syarat sah, syarat wajib, rukun, sunah, batal, atau hikmah salat dengan benar. 27
28 Memahami tata cara bersuci dari hadas kecil sesuai ketentuan syari’at Islam IV Tata cara bersuci dan hadas kecil Penerapan Disajikan gambar tata cara bersuci secara acak, peserta didik dapat mengurutkan dengan benar. 28
Penalaran Disajikan macam-macam contoh najis, peserta didik dapat mengidentifikasi jenis najis secara benar. 29
29 Memahami pelaksanaan salat tarawih dan tadarus al-Qur’an V Salat tarawih dan tadarus al-Qur’an Penerapan Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat menunjukkan ketentuan, adab, atau hikmah salat tarawih dan tadarus al-Qur’an. 30
30 Memahami hikmah puasa Ramadan yang dapat membentuk akhlak mulia V Puasa Ramadan Penalaran Disajikan narasi, peserta didik dapat menyimpulkan ketentuan-ketentuan ibadah puasa Ramadhan dengan benar. 31
31 Memahami hikmah zakat, infaq, dan sedekah sebagai implemantasi rukun Islam VI Zakat, infaq, dan sedekah Pengetahuan dan Pemahaman Disajikan narasi, peserta didik dapat menentukan jenis mustahiq sesuai narasi dengan benar. 32
Penalaran Disajikan narasi, peserta didik dapat membedakan pengertian infak dan sedekah dengan benar. 44
32 Memahami kisah keteladanan Nabi Idris a.s. I Keteladanan Nabi Idris a.s. Pengetahuan dan Pemahaman Disajikan narasi kisah kehidupan sehari-hari, peserta didik dapat menentukan nama nabi yang sesuai. 33
33 Memahami kisah keteladanan Nabi Sholeh a.s. II Keteladanan Nabi Sholeh a.s. Pengetahuan dan Pemahaman Disajikan tabel mukjizat para nabi, peserta didik dapat menentukan mukjizat yang dimiliki Nabi Sholeh a.s. dengan benar. 34
34 Memahami kisah keteladanan Nabi Yusuf a.s. III Keteladanan Nabi Yusuf a.s. Pengetahuan dan Pemahaman Disajikan beberapa kisah nabi, peserta didik dapat mengidentifikasi kisah Nabi Yusuf a.s.. 35
35 Memahami kisah keteladanan Nabi Zulkifli a.s. IV Kisah keteladanan Nabi Zulkifli a.s. Penalaran Disajikan beberapa pernyataan dalam kehidupan sehari-hari, peserta didik dapat menganalisis pernyataan yang sesuai dengan kisah Nabi Zulkifli a.s. dengan benar. 36
36 Memahami kisah keteladanan Walisongo IV Kisah keteladanan Walisongo Penerapan Disajikan narasi salah satu kisah walisongo, peserta didik dapat menghubungkannya dalam kehidupan sehari-hari. 37
37 Memahami kisah keteladanan Nabi Ilyas a.s. V Kisah keteladanan Nabi Ilyas a.s. dan Ilyasa a.s. Penerapan Disajikan beberapa kisah nabi, peserta didik dapat menunjukkan kisah Nabi Ilyas a.s. atau Nabi Ilyasa a.s. dengan benar. 38
38 Memahami kisah keteladanan Luqman sebagaimana terdapat dalam Al Qur’an V Kisah keteladanan Luqman Al Hakim Penerapan Disajikan narasi kisah Luqman, peserta didik dapat memberikan contoh nasihat Luqman kepada anaknya dengan benar. 45
39 Memahami kisah keteladanan Nabi Zakaria a.s. VI Kisah keteladanan Nabi Zakaria a.s. Penalaran Disajikan tabel beberapa kisah nabi, peserta didik dapat menemukan kisah Nabi Zakaria a.s. dengan benar. 39
40 Memahami kisah keteladanan Ashabul Kahfi sebagaimana terdapat dalam al Qur’an VI Kisah keteladanan Ashabul Kahfi Penalaran Disajikan tabel beberapa pernyataan, peserta didik dapat menganalisis kisah Ashabul Kahfi dengan benar. 40

Sekilas Informasi

Kisi-kisi ujian sekolah PAI SD Kelas VI di atas merupakan kisi-kisi di Kabupaten Wonogiri tahun pelajaran 2019/2020. Sehingga bagi kamu yang berada di luar daerah Kabupaten Wonogiri mungkin kisi-kisi di atas bisa dijadikan tambahan referensi seperti apa soal yang akan keluar dalam ujian sekolah nantinya.

Saya sarankan kamu tanyakan langsung kepada gurumu mengenai kisi-kisi ujian sekolah PAI SD di daerahmu masing-masing ya..

Jika memang ternyata gurumu juga tidak mengetahui kisi-kisinya, kamu tetap dapat menggunakan kisi-kisi di atas sebagai acuan kamu dalam mempersiapkan diri  dalam ujian sekolah khususnya mata pelajaran PAI (Pendidikan Agama Islam).

Nah, ada lagi hal yang menurut saya juga sangat penting.

Apa itu?

Kamu kan sudah menemukan kisi-kisi ujian sekolah PAI SD ini, tapi belum tentu teman-temanmu juga menemukannya kan? Maka, yuk kamu bantu teman-temanmu untuk juga sama-sama mempelajari kisi-kisi ini. Harapannya adalah agar mereka juga bisa lulus dalam ujian sekolah khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam.

Caranya mudah kok. Silakan share kisi-kisi ini kepada temanmu ya…

  1. Kamu bisa mengcopy link kisi-kisi ujian sekolah Pendidikan Agama Islam ini, kemudian kamu bagikan melalui grup WhatsApp
  2. Kamu juga bisa share kisi-kisi ini dengan cara mengeklik tombol icon media sosial yang terdapat di bawah artikel ini.

Bagaimana? Mudah kan?

Oke, kiranya cukup sekian dulu pembahasan mengenai kisi-kisi ujian sekolah PAI SD Kelas 6 ini.

Mudah-mudahan tulisan ini bisa bermanfaat untuk persiapanmu menghadapi ujian sekolah tahun ini ya.

Dan ingat, sebelum meninggalkan website ini silakan share latihan soal ini kepada temanmu juga.

Sukses selalu untuk kita bersama,

Salam hangat,

Wiji Hatmoko

0 Tanggapan pada "Kisi-Kisi Ujian Sekolah PAI SD"

Berikan Komentar Anda

Loading...